1、角色游戏教案 篇1 游戏目的: 初步认识自己所扮演的游戏角色(爸爸、妈妈等)的主要职责; 在老师的引导下能够与其他(她)小朋友在游戏中交流互动,培养初步的交往能力和合作意识; 体验游戏的快乐。 游戏内容:娃娃家 游戏人数 :依据场地或空间大小以及班级实际人数灵活把握,一般人均5平方米比较适宜。
2、角色游戏教案 篇1 活动目标: 进一步掌握理发程序,尝试给顾客“染发”。 主动与顾客交流,学会招待顾客。 游戏准备: 经验准备:幼儿对理发的程序有一定的了解,懂得基本的礼貌用语。 物质准备:增设招待区的水和书,染发的工具。 游戏过程: 提出上次游戏存在的问题。
3、角色游戏教案 篇1 情况分析 最初开始角色游戏,大部分幼儿对于这种自主的、摆弄性强的游戏是很感兴趣的,但是游戏水平具有很大差异,是否上过托儿所,个性开朗或内向都是影响游戏水平的因素。常常会发现:当大部分孩子兴致勃勃地“办家家”时,有一部分孩子却在教室中闲逛或抱着娃娃无所事事。
4、角色游戏教案 篇1 游戏观察的情况 笑一从玩沙玩具中发现了一个绿色葫芦瓢,高兴得举着说:“我有葫芦,我是葫芦娃。”孩子们看了看,又继续玩起了自己手中的玩具。笑一翻来覆去的看了看,觉得这个葫芦瓢有点脏,就跑到水池边上洗了洗,并用摸布擦干。
5、角色游戏教案 篇6 【活动目标】 明确角色职责,懂得按职责扮演肯德基里相关人员的角色。 运用语言协调自己与他人的关系,丰富和发展游戏情节。 与同伴积极交往,友好合作,体验游戏的乐趣。 【活动准备】 肯德基促销宣传单、厨师帽子,汉堡,鸡腿,薯条,各种果汁饮品瓶子、咖啡、番茄酱等,布置游戏场地。
6、角色游戏教案 篇1 活动目标 让小朋友初步了解医生和护士的工作,并认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。 教育小朋友要讲卫生,预防疾病。 活动准备 几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志,白大褂。