神话故事夸父追日的感想,中国古代神话夸父追日读后感20字

你喜欢《夸父追日》这篇课文吗?

1、我最喜欢《夸父追日》了，因为《夸父追日》这个故事最让我感动。夸父追日讲了：古时候，人们想让太阳走慢些，于是，人类的领袖夸父决定去追赶太阳，并把它抓住，让它听从人类的命令。

2、我读完了《夸父追日》后，我觉得夸父是一个有勇气追求光明、不怕困难、不畏艰险的勇士。夸父经过千辛万苦，越过千山万水，日夜不息地追着太阳，最后追到了太阳，可是因体力不支，倒下了。但是，夸父的这种不怕牺牲的精神值得我学。尽管夸父牺牲了，但夸父永远活在我的心中。

3、今天我读了一篇上古神话《夸父追日》，这个故事深深地吸引了我。夸父喜欢光明不喜欢黑暗，所以他想留住太阳。夸父追日虽然失败了，但是他坚忍不拔的毅力，很值得我们学习。夸父在追日的过程中喝掉了黄河和渭河的水，但是他还没有放弃他的目标，继续追日，最后还是渴死在了虞渊。

你从夸父追日这个故事中领悟到一些什么道理

1、阅读种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。2，最后 1 句田老师教给我们知识和道理。因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。

2、小鸟飞但就是苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定就是愿意抬头欣赏，而不就是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，就是否会有这样一个念头努力过，便无悔。 天空固然高，道路固然难。可要的就就是那一份信念。

3、第二部分，你最大的感受是什么？你从母亲的人生经历中得到的生存启发是什么？重点放在第二个问题，根据学生发言情况，我适时补充三个素材引导学生感受、品味生存。第一个是“夸父追日”的故事，第二个是“西西弗的神话”，第三个是老子的名言“知其不可奈何而安之若命。

4、婆婆笑起来，她说我一个小孩懂什么，等人的是她才对，婆婆说的时候一脸满不在乎的笑，于是我始终认为她在调侃我。后来我问她真的在等人吗？她敲了我的头，她说她是孟婆，孟婆怎么可能等人。其实我知道婆婆是真的在等人，不过我不想多问。我不是个好奇的人。

5、夸父追日，精卫填海。这些动人的神话是我们领悟到了坚持的可贵与理想给予我们的动力。嫦娥奔月，表现出了中国古代人们对月球的向往。而如今，它不再是一个美好的梦想，而是一个真真切切的事实。我们成功了。专家预测，在2020年以后中国人就能登上月球，亲手触摸近在眼前又远在天边的宇宙邻居。

6、那么在“生本”课堂里，教师应该做些什么，才能让学生自已主动地去学，而且学得积极、欢快、高质、高效呢？ 教师要充分信任学生，敢于放手，并真正依靠学生自主地学。

夸父逐日寄托了古人怎样的愿望

表现了夸父为追求光明顽强不息 坚持不懈 勇于献身的精神。 反映了古代人民与大自然竞争不断奋斗的精神，探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。夸父逐日是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊的故事。

夸父诞宏志，乃与日竞走.杨公骥先生认为，夸父逐日的故事有其极为深记得的寓意。它说明“只有重视时间和太阳竞走的人，才能走得快；越是走得快的人，才越感到腹中空虚，这样才能需要并接收更多的水（不妨将水当作知识的象征）；也只有获得更多的水，才能和时间竞走，才能不致落后于时间”。

想要喝水，到黄河、渭水去喝水。黄河、渭河的水不够了，夸父又向北去喝大湖里的水。他还没赶到大湖，就半路渴死了。他丢弃的手杖，顿时化为一片桃林。表现了夸父为追求光明顽强不息 坚持不懈 勇于献身的精神。

夸父是古代神话传说中的一个巨人，是幽冥之神后土的儿女，住夸父逐日是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊的故事。夸父逐日的传说，反映了我国上古人民不畏艰险与大自然作斗争的强烈愿望。虽然夸父最后被渴死在路途中，但他永不言弃、为他人着想的精神风貌却深深烙印在人们心中。

夸父追日的故事有何寓意

《夸父逐日》的故事有其极为深刻的寓意。它说明“只有重视时间和太阳竞走的人，才能走得快；越是走得快的人，才越感到腹中空虚，这样才能需要并接收更多的水（不妨将水当作知识的象征）；也只有获得更多的水，才能和时间竞走，才能不致落后于时间”。

夸父追日 夸父追日指的是相传在黄帝时期，夸父族首领夸父想要把太阳摘下，于是开始逐日，和太阳赛跑，在口渴时喝干了黄河、渭水之后，在奔于大泽路途中渴死，手杖化作桃林，身躯化作夸父山。夸父逐日的故事，反映了中国古代先民了解自然、战胜自然的愿望。后羿射日 远古的时候，大地出现了严重的旱灾。

寓意 杨公骥先生认为，夸父逐日的故事有其极为深刻的寓意。它说明“只有重视时间和太阳竞走的人，才能走得快；越是走得快的人，才越感到腹中空虚，这样才能需要并接收更多的水（不妨将水当作知识的象征）；也只有获得更多的水，才能和时间竞走，才能不致落后于时间”。

《夸父逐日》寓意 只有重视时间和太阳竞走的人，才能走得快；越是走得快的人，才越感到腹中空虚，这样才能需要并接收更多的水（不妨将水当作知识的象征）；也只有获得更多的水，才能和时间竞走，才能不致落后于时间。

远古先民，通过幻想、想象与逐日等神话来表现他们对生命——时间——生命的思考：有限的人类生命，强烈地向往永恒的时光。有限的个体生命，“饱尝”时光流逝带来的痛苦。人类为追求永恒的生命，不息作出卓绝奋斗。

对于夸父追日这个神话故事,你是如何看待的?

1、首先，站在夸父的角度看待追日这件事，是因为当时大旱导致夸父族人生存艰难，烈日当空使得族人紧缺水源，以至于夸父想要解决罪魁祸首太阳。其实，从夸父的做法上看，他想要从本质上处理问题是没有错误，错误的是在于他对太阳认知——以为太阳像是树上的果实，可以被巨人族被摘下来。

2、夸父追日的神话传说，坎坷地体现了远古时期大家向自然界竞争的精神实质。《山海经》记述这一神话传说时表示他“不量力”，魏晋陶潜在《读山海经》诗里却夸赞说“夸父诞宏志，乃与日竟走”。夸父神话传说关键常见于《山海经·海外北经》和《大荒北经》。

3、课堂上，我们学习了《夸父追日》，这是一个神话故事，讲的是一个叫夸父的巨人，想抓住太阳，因为口干舌燥，所以喝光了河里的水，最后他变成了一座山。

4、表面看来，夸父追日的行为是以失败告终，但上古时代的神话是人类用来表达征服自然愿望的一种手段，此类神话的着眼点并不在于最终的成败，而是以此来表现那种勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神。

5、我读完了《夸父追日》后，我觉得夸父是一个有勇气追求光明、不怕困难、不畏艰险的勇士。夸父经过千辛万苦，越过千山万水，日夜不息地追着太阳，最后追到了太阳，可是因体力不支，倒下了。但是，夸父的这种不怕牺牲的精神值得我学。尽管夸父牺牲了，但夸父永远活在我的心中。

夸父逐日的故事告诉了我们什么

夸父逐日的故事也暗示了人类对自然界的理解和探索。在故事中，夸父敢于挑战太阳，这代表着人类对自然界的探索和挑战。夸父逐日的故事告诉我们，只有勇敢地面对未知和挑战，才能不断拓展我们的视野，更好地认识和理解自然界。夸父逐日的故事还传递了人类对生命的热爱和执着。

今天，我们把第八单元的课文学完了。在这四篇课文中，给我留的印象最深的，当然要数那篇神话故事——《夸父追日》。

我认为这一点是我们每个人都应该努力学习的。虽然我们并不是每个人都可以像夸父那样子，能够迈开双腿去追求太阳。但是我们应该像夸父那样子敢于确定自己的梦想，并且为自己的梦想付出实际行动，不断的朝着自己的梦想前进。夸父逐日这个故事是我在小学的时候就听老师讲过。

夸父逐日的故事告诉了我们什么如下：在我们日常生活中，“夸父逐日”这个神话典故，一般都是用来比喻：比喻人有大志，也比喻不自量力。因此，这个成语有褒义也有贬义，具体怎么用还要看我们使用的语境是怎样的。