单片机课程设计感想,单片机设计体会

单片机课程设计的介绍

1、单片机课程设计要以89C51的基本知识和方法为基础，通过系统扩展达到应用单片机解决不太复杂的实际问题的目的。倒计时器 由单片机接收小键盘阵列设定倒计时时间，倒计时范围最大为60分钟，由LED显示模块显示剩余时间，显示格式为 XX（分）：XX（秒）.X，精确到0.1s的整数倍。倒计时到，由蜂鸣器发出报警。

2、单片机课程设计，是很多高校，电子信息专业、自动化专业、通信专业等学生在校学习期间，必须完成的一项重要的动手实践活动，但现在很多高校的课程设计流于形式，是典型的欺软怕硬。

3、第1章，绪论，介绍了课程所需的基本硬件工具，如8051程序开发测试平台和89CXX烧录模拟器，以及使用免费汇编编译器的方法。还详细讲解了自制的8051微电脑单板IO51的制作实例和操作技巧，以及在Windows98工作模式与DOS模式下的应用。

4、在此推荐一本《电子设计从零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。

基于单片机AT89C51控制的篮球计分器课程设计报告

到我的空间，看“用AT89C51单片机设计一个秒表：00.0~99”，即可。其中，也有“00~99秒”的内容，在后面的链接上。

本检测系统硬件设计以AT89C51单片机为核心，用温度传感器DS18B20实现温度控制，用数码管显示实际温度和预设温度，制作数字温度计，并可以实现温度预警控制。 单片机系统的软件编程采用单片机汇编进行编程。应用软件采用KEIL和PROTEUS仿真软件模拟实现控制过程。

单片机课程设计： 彩灯控制器的设计 浏览次数：1188次悬赏分：100 | 解决时间：2009-1-10 13：56 | 提问者：lw56340184 课题： 彩灯控制器的设计 内容与要求 利用MCS-51系列单片机作为彩灯控制器的主控制器芯片，用LED作为端口监视器件。

目的 单片机综合练习是一项综合性的专业实践活动，目的是让学生将所学的基础理论和专业知识运用到具体的工程实践中，以培养学生综合运用知识能力、实际动手能力和工程实践能力，为此后的毕业设计打下良好的基础。任务 本次单片机综合练习的任务是设计并制作一个空调控制器。

单片机原理及应用课程设计

《单片机原理及应用》是一门技术性，应用性、实践性很强的学科。本课程设计是在学完单片机原理及课程之后综合利用所学单片机知识完成一个单片机应用系统设计并在实验室实现。

本实验设计主要是利用AT89C52芯片、发光二极管等一些电路元件设计一个简单的在不同的时间控制不同的灯亮还有周期循环的流水灯电路。并利用说学的知识完成程序设计、画出原理图及接线图，通过主装、调试电路、自行排除故障，最终实现流水等功能。

． 通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。5． 通过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程，使学生了解开发一单片机应用系统的全过程，为今后从事相应打下基础。二．课程设计的体要求 a） 原理图设计。1． 原理图设计要符合项目的工作原理，连线要正确，端了要不得有标号。