高中地理教学设计与反思,高中地理教学设计与反思范文

高一地理水循环和洋流教案

1、必修一重在理解。两大难点，地球运动和气候。这两大块是整个中学地理的重点和难点，需要多花一些精力。除此以外，高一地理还需要注意三大岩石的相互转化、褶皱和断层的判定极其对生产生活的影响、水循环和洋流等知识点。另外，由于你是高三，肯定要结合初中地理考察区域定位，这个是难点。

2、我觉得你要培养兴趣，我喜欢地理就是因为我喜欢旅游。不知道你是哪个省的考生，我是江苏的。你平常没有事可以多看地图册，特别是那种书上比较重点讲的内容。由于我高考过去已经一年所以说的漏洞估计比较大比较凌乱。就举几个例子哈。

3、高一地理必修一第三第四单元知识要点 水循环和洋流 水循环 （1）水循环过程：水循环是指自然界的水周而复始连续运动的过程。 （2）海陆间大循环：由蒸发、水汽输送、降水、径流四个环节组成。它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生。这是最重要的一种水循环。 （3）人类影响最大的水循环环节是径流。

4、意义：①联系四大圈层，在它们之间进行能量交换和物质迁移，塑造地表形态②使各种水体相互转化，维持全球水的动态平衡③更新陆地水资源。人类对水循环的影响：主要对地表径流，及对小范围的蒸发、降水环节进行影响，修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。

高中地理人口的数量变化教案教学设计

1、通过分析文字、数据资料及景观图片，理解人类面临着严峻的人口形势，学会分析多种素材背景下的人口问题，逐步提高调查研究、 逻辑思维 能力和对地理问题深层次的探究能力，开放性思维能力及解决地理实际问题的能力。

2、高中地理人口的数量变化教案大全一 教学目标 知识与技能 了解人口自然增长在时间和空间上的差异及影响人口自然增长快慢变化的原因。 比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。 学会利用相关资料，综合分析人口数量变化及人口增长模式的时空特征。

3、影响人口数量变化的因素 影响人口数量变化的因素很多，主要有以下几个方面：（1）人口自然增长率 一个国家或地区的人口数量增减变动，主要取决于出生人数和死亡人数之差，即为人口的自然增长率。世界各国的人口自然增长率不同，人口自然增长率高的地区，人口增长快，否则人口增长则缓。

4、高一地理人口的变化知识点 环境承载力 环境承载力，只环境能持续供养的人口数量。人口数量是衡量环境承载力的重要指标。

5、必修二部分（高一）第一章 人口的变化§1 人口的数量变化一个地区人口的数量变化包括人口的自然增长和机械增长（人口迁移）。其中，影响人口数量变化的决定性因素是自然增长，而机械增长对人口数量的影响力随着范围的增大而减弱。