药家鑫事件反思,药家鑫事件感想

通过药家鑫事件,看出家庭教育对孩子的影响有多大?

药家鑫案显然已经超出了普通刑事案件的性质，上升为社会事件。由它引申出对教育、人性、死刑存废等一系列问题的反思与追问。从这个意义上来说，无论是药家鑫还是李颖都是探讨这些宏大主题的切入点，随着探讨的深入而逐渐模糊。

第一个原因：学校教育和家庭教育的缺失，尤其是道德教育和法制教育的缺失。

因此，确定文章的中心，是叙事的根本。文章的中心如此重要，那我们怎样才能做到叙事有中心呢？首先，我们要明确，一篇文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。

药家鑫人格分析【药家鑫犯罪心理分析】

1、应激能力较差的人就会做出非理性的行为选择，药家鑫的行为在一定的程度上与社会负面影响有关；当然在此案件中，家庭教育失当是一个不能回避的问题，往往家庭教育方式简单极端，过分保护与干涉，或是专制粗暴、惩罚严厉，或是偏袒溺爱，这种种极端化教养方式可能使一个人在成长阶段形成不良的人格。

2、总之，犯罪的外部因素是客观存在，不以犯罪者的主观意愿为转移，但是当这些外部因素可以为犯罪者所用，即符合当下犯罪的条件时，这样的客观因素就成为了犯罪发生的有利条件。

3、你好，药家鑫犯罪的最主要原因是药家鑫同学自身扭曲的心理、某种程度上不合理的人格。我们知道，药家鑫犯交通肇事罪在前，犯故意杀人罪在后。在整个犯罪过程中，药是担心被撞的张妙缠着自己，临时起意杀人灭口。

4、李教授对药家鑫与马加爵的态度的反差，是建立在她对两人的根本原则区别的：对于马加爵因认为同学歧视和冤枉他而故意杀人，李教授的原则是：“我特别主张要想真正了解马加爵犯罪的心理问题，不能以一般的社会理由去遮掩他个性当中的问题。

5、心理学认为，心理性软暴力通常是被压抑情绪的极端释放，比如药家鑫“常常会在背后骂父亲”，父亲小时候对心他太过严格，打他，把他关在地下室里，还讽刺他：“你那么丑，没有人会喜欢你。

药家鑫的社会评论

一个22岁的学生，还没有任何社会经验，在撞人竟后举起刀，连捅八刀。我一直在想，药当时的心理是否极度恐惧，不知如何处理。在反观药父的微博及事发后的表现，我一直在想，药的爹妈是否是合格的家长，抑或是根本不懂如何为人父母。不能担当，不知如何担当，没有能力担当，这就是我对药家鑫的评价。

一个人的生命在他眼里只是如此简单，当他去灭口的时候是否想到了自己将要承担的法律责任。药家鑫在大学里拿奖学金、钢琴也弹得好，但这些仅能说明他是个好学生，当他在处理应急事件、突发事件的能力却并不成熟。

药家鑫的案例是一个显示了不容忽视的大的教育问题的小案例。以往，我们对生命教育内容的忽视是有时间很长的历史的，很显然，在药家鑫的背后有着一股为了考试业绩，为了学校荣誉而忽视生命教育的内容的倾向。

大学生要注重情商能力的培养，学会冷静、稳妥地处理事情，学会处理人际关系以及对他人情绪的识别能力。这些能力我们的大学课堂永远不会给我们。需要我们自己去完善，我们真的应该多读些心理学、社会学、法律方面的书籍，弥补这方面的不足。我们也应该时常关心像药家鑫那样的内向的朋友。

药家鑫案件的启示 就药家鑫所犯的罪恶来说，药家鑫该死，甚至死得大快人心。因为药家鑫不死，在中国就不足以平民愤！但是，在药家鑫死后，在万民欢呼的当儿，我内心却有着一丝凄凉。因为，我觉的这个孩子其实是万民这个社会的牺牲品。

药家鑫与林森浩事件的感悟

1、自首是可以从轻或者减轻处罚的，但如果一个人的犯罪情节特别严重、手段十分残忍、社会影响极其恶劣，即使自首能够减轻处罚也不一定能使他们免除死刑。在司法实践中，一般的自首都可以减轻处罚的，药家鑫属于特殊个案。

2、他们会死的更快些，每个人都犯下了滔天大罪，等待他们的只有法律的审判，死神的宣告，人民的愤怒，地狱的召唤。几个犯罪之人逃跑的时候都是亡命之徒，还想都聚集在一起，他们的做法只会方便警方更容易的找到他们，破案。生而为人，务必善良，犯罪只会离死亡更进一步而已。

3、马加爵事件是典型连环杀人案，有别于一般的冲动犯罪。与近年的大学生犯罪做类比，更像是复旦林森浩投毒案的升级版，而与药家鑫案则有很大区别。人格问题是马加爵的根本问题，满足反社会人格的定义，可以说不论他是贫穷还是富贵，是高材生还是文盲，对于社会来说，他都是一个危险的存在。

4、李红涛毕业学校：浙江大学李洪涛，他热爱发明，一个有着传奇经历的男子。1992年因为诈骗罪被拘留审讯，但凭借他的智商两次逃脱成功，并在外面重新犯罪。1993年以数罪并罚被法院判处死刑。在执行死刑的前两天，他发明了无刷电机，死刑改为死缓。

5、”2011年，留日学生汪某在上海浦东机场因学费问题和母亲发生争执，并拔刀刺伤母亲。事件发生后，很多人都在疑惑，这个23岁的男孩究竟为什么会伤害自己的亲人。

药家鑫事件作文?

尤其想到骇人听闻的机场刺母案、匪夷所思的药家鑫案。就更让我有如履薄冰之感，深觉教师引导之重要——说出去的话如泼出去的水，说者无心听者有意，一个略带偏激的错误解释，或是一个正确但不全面的说明，都可能导致“后果很严重”。就这个问题，和一位媒体的友人探讨，没想到他也深有同感。

以药家鑫事件为材料 的高中作文，要求深刻一点，写得好再加分 由两篇文章改编而成 === 又见大学生撞人！最近两起著名的车祸，都是由大学生制造的，前者以一句“我爸是李刚”闻名全国；后者则默默低头，向伤者连捅八刀，这“一言”“一行”都是受到国家高等教育的大学生所为，人们高度震惊亦是理所应当的。

因为挽救一个药家鑫，而使千万个药家鑫及无辜者付出惨重代价，这不是法律的应有之义。 药家鑫走了。若一个年轻生命的消逝，可以换来人间的某些变化，让冷漠、残忍减少或者消失，那么，这个案例足以载入史册。 〔以药家鑫事件写作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。