素描教学体会,素描课后的心得体会怎么写

《素描静物写生》说课稿

1、《素描静物写生》说课稿1 说教材。 前面我们学习了简单的素描静物照片写生，这周我们进行复杂静物写生训练。它是基础教学中必不可少的内容，素描静物写生主要分为两个学习阶段：结构静物素描和全因素静物素描。这里主要是指的后者。

2、中学美术老师教学说课稿范文三篇1 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书---美术鉴赏第5课《走进抽象艺术》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。

3、我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材三年级上册第八课《线描外形》一课（课件），下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。

4、下面就是本次说课的最重要部分，说教学过程。 环节一：激趣导入 我将出示一个脑筋急转弯的题目，说一说熊猫一生当中最大的两个愿望是什么？学生回答后，引导他们感受黑与白的朴素纯净之美，从而导入课题《黑白装饰画》。

5、我这里有一篇说课稿，你参考一下吧，如果试讲的时间不长可以从里面挑选一节课来讲，最好是讲欣赏类的课，欣赏类的课比讲授专业知识的说课要容易一些．而且在情绪上会比较放松．教材分析：印象主义绘画是19世纪60年代在法国出现的艺术流派。

6、a、静物素描写生（占60分）。内容由评分组现场确定。b、说课（占40分）。④其他专业考生面试内容：所指定的教材内容，具体说课课题由各评分组确定。（3）程序：音乐专业考生面试：考生按抽签顺序进行，先测试主项，再进行其它项目的测试；体育专业考生面试：先进行规定项目测试，再进行专业特长展示。

素描课怎么给家长发总结

1、素描活动总结篇一：聚星素描社团工作总结 本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘 画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。

2、这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结： 特色活动： 本学期我们社团开展了素描基础训练、POP（波普艺术）、画板涂鸦等社团特色活动。

3、美术素描社团活动总结1 这段时期来，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。

4、精心准备，做好课前工作。 运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。 美术老师个人总结怎么写（篇3） 一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补不足、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下： 课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。

5、为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。

6、本学年我主要担任x年级和x年级美术教育教学工作，一周xx节课。现将一年来工作总结如下： 遵纪守法，服从学校管理，履行岗位职责，遵行职业道德 承担学校安排的教学任务，认真备课、上课、辅导、批改作业，认真钻研所教学科教材内容、教法研究，认真写好授课计划，明确教学目的、重点、难点。

少儿美术基础:素描教学中线的表现方法

1、平行直线。在练习的时候注意控制手腕的平稳度，保持线条的笔直。无数条直线排列在一起形成一个面，线的疏密程度会影响面的明暗深浅。交叉直线。适用较多的一种线状。直线交叉在一起，根据画的密度和交叉的多少就能构成明暗度不一样的面，交叉直线的练习就是画面的练习。弧线。弧线就是有弯度的线条。

2、楼主你好 素描是用线条描写或单色、不加彩色的绘画。是造型艺术的基础。掌握好基本的排线方法是学习素描的首要问题。起草线——是一种长直线，多表现为“重复线”形式，它的基本线形是：垂直线、水平线、倾斜线和弧线。画起草线时，画者的手臂要伸长、放松。

3、如何教儿童画人物线描 从兴趣开始 儿童从小与父母、亲人生活在一起，与人物产生好感，信手涂鸦常常会画身边的人物，幼儿这种天生的兴趣用线很容易表现。

4、而速写则是由快速表达的线条来体现画面，正常情况下分为两品种型，快写和慢写，快写则画面体现在10~15分钟之内，慢写则可长达半小时。在少儿绘画素描阶段，咱们正常不规则绘画时间，期望初学者先学会调查事物，并能在画面上用不同的线条体现造型。先以归纳大形为主，再描写细节。

素描的基本要领是什么??

1、立体的观念 一切物体的存在都占据一定的空间，素描的一个基本要求就是在平面的纸上塑造具有三维空间的立体形象。因此，素描学习从一开始就应在头脑中树立立体的观念。在素描中，形体是由许多不同方向和形状的透视面组成，面构成了立体的形。有了这种观念，我们就可以在各种形象中把握物像立体的基点。

2、．确立构图 推敲构图的安排，使画面上物体主次得当，构图均衡而又有变化，避免散、乱、空、塞等弊病。2．画出大的形体结构 用长直线画出物体的形体结构（物体看不见部分也要轻轻画出），要求物体的形状、比例、结构关系准确。

3、细节深入与局部刻画：一幅画如果失去对细节的表现，就不够真实了，也就无法传达艺术感染力了。细节即内容，细节即艺术。一幅素描静物的细节包括：画面物体的质感与空间关系，整体的情调以及每个物体结构特征等等。衡量一个学生的素描能力，就是要看他对素描的整体理解以及对细节的深入观察力和表现力。

4、人物素描：处了要变现好黑白灰关系素描关系外还要表达出人物的一种感受或者神态，把主题突出明确，细节刻画要深入；场景素描要注意透视关系，虚实关系，空间处理以及场景气氛的表现。其实中画都是一样的都是相通的。

5、素描 简而言之就是单色画。却又不尽然，毕竟素描涵盖与牵连的东西太多，解决的问题也太多，素描过程是同一时间要考虑许多问题的综合思维活动。当今美术院校各专业都把它作为基础课，虽然各专业的侧重点不同，油画重体积、调子，国画重线条，版画、设计重结构等；但素描的共性是差不多的。

6、素描静物写生主要是训练我们的构图能力和造型能力。

美术教案

1、作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的美术教案8篇，欢迎阅读与收藏。 美术教案 篇1 教学目标： 学习一种或多种颜色撕纸拓印的方法，表现周围环境中熟悉的小景。

2、美术教案 篇5 教学目标： 知识目标： *欣赏面具艺术，认识面具的来历与演变，了解面具与人类、社会发展的关系，从文化、民族、宗教等多角度认识面具艺术的文化内涵。分析面具的造型、色彩、材质特征，了解面具的设计特点和造型方法，了解面具在表现人物外形特征和性格特征上常用的手法。

3、作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的美术教案7篇，欢迎大家分享。 美术教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。

4、作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的美术教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 美术教案 篇1 教学名称：小鸭子游泳（棉签画） 教学思路：相对于油画棒、水彩笔、签字笔等幼儿园常用的绘画用具来说，棉签画更适用于小班幼儿。

如何画好真人头像素描?画的技巧?

1、构图是画作的灵魂，如何处理好画面的空间和元素，是每个素描者都需要掌握的技巧。从铅笔素描到木炭铅笔、木炭条，每种材料都有其独特的表达效果。各种头像的绘制步骤各有侧重，从才菜农到女大学生，每一步都展示了人物形象的多样性。

2、真人有丰富的局部细节和表情，运动会造成形体的变化微妙。对这些复杂的形体，除了遵循一般的素描表现规律和方法外，必须对各部分结构作深入了解，从内部结构来理解外部的形体变化，而不是单纯地描摹形体的外表。这样才能做到主动完整地表现对象。 画好素描头像，不是一朝一夕能做到的，应由易至难，循序渐进。

3、这是人头像的比例。素描时首先构图，然后用铅笔确定上下左右的界限，然后根据外形勾轮廓和五官的形状。观察头像特点，分析其整体的立体效果。抓住你对人物的第一感性认识，突出其精神面貌。 谢谢你能采纳。

4、因此刻画嘴及其周围部分，在素描头中是一大难点，初学者要细心体会和观察。画嘴要注意它的形状结构、转向，画好上下唇的唇线，两唇间的唇缝曲线，画好嘴角，还有人中和颏唇沟的表现是十分微妙的，而略加表现，却显得神来之笔，韵味无穷。耳朵的结构主要由外耳轮、耳屏、三角窝、耳垂等组成。

5、紧接着在定好五官的位置之后，就可以开始把五官逐步刻画出来，顺便可以开始整个画面的铺调子，排线，注意要根据人物的肌肉结构走向来表现。对整个素描头像进行深入塑造，要把五官细节都表现出来，比如瞳孔的视角范围，要把这些细节画出来。