手工课的感想,手工课感想800

环保手工制作的心得体会。40-50字就好。急急急!!!

手工制作使我在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，好与坏先不说，至少我专心致志地去竭力完成，过程虽然很辛苦，但我很有成就感。

做手工艺品心得一： 这个寒假过得可真快呀，也就是一眨眼的时间。在这个寒假，我做了许多有趣、有意义的事。但是，其中让我最深刻的也就是那次做手工艺品了。

其次，在制作过程中，加强了孩子的动手能力和环保手工的意义。在制作的时候，张丹彤和开心地帮我搬纸皮箱，把纸皮箱用颜料涂上颜色，虽然在制作时，彤彤也会添乱，但我还是开心地教她如何抓剪刀剪纸，如何抓笔涂颜料，还告诉她如何利用废品来制作环保手工等等，她听得是懂非懂的。

手工艺品课学习心得体会1 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。回想起来，通过近一年来的手工制作课程，通过家园两方面的努力，张浪浪的手工制作能力有了很大的进步，孩子自己在这门功课的学习中也受益良多。 手眼的协调性得到了很大提高。

我觉得这次“环保伴我行”少先队活动非常有意义，因为不仅让我们学到了很多环保知识，舞台表演还挑战了我们的胆量。

第一步，准备工具：在制作之前，要有充分的准备，一般需要的是剪刀、胶水（或双面胶、透明胶、固体胶）和做这种东西所要用的纸。如果你用的胶是胶水，就最好再准备一根竹签或筷子，在一些用胶水量较小的地方，可以用竹签均匀涂抹。

剪纸教学心得3篇精选

剪纸教学心得篇一： 剪纸是我国民间艺术，它有着两千多年的历史。剪纸以它的独特风格，优美形象，表现出了群众的审美 爱好 。一把剪刀，几张彩纸，美好的生活理想可尽融其中。唐代大诗人杜甫的诗中有：“暖水濯我足，剪纸招我魂。”的 句子 ，体现出了当时剪纸艺术的鼎盛。

由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。 学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。

剪纸小组：主要进行两大块知识：一是剪纸技能部分，进行剪工练习、剪影等，二是剪纸应用部分，主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。 学习效果 我们剪纸小组的同学总计20人，制作剪纸相框作品有40余幅。

作为美术特色课——剪纸课程，我和孩子们于本周刚刚结束了一学期的剪纸学习，作为老师，应该沉淀下来，全面认真反思课程开展过程中出现的不足，总结教和学应该发扬和改进的方面。

手工艺品课学习心得体会

1、手工艺品课学习心得体会1 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。回想起来，通过近一年来的手工制作课程，通过家园两方面的努力，张浪浪的手工制作能力有了很大的进步，孩子自己在这门功课的学习中也受益良多。 手眼的协调性得到了很大提高。

2、首先，编制五彩绳让我感受到了传统文化的魅力。五彩绳是中国传统手工艺品之一，它寓意着吉祥、幸福和团圆。通过亲手编制五彩绳，我能够深入了解端午节的文化内涵，感受到传统文化的博大精深。这种参与式的体验让我更加珍视和尊重我们的传统文化。其次，编制五彩绳也是一种放松身心的方式。

3、学习工匠精神学生心得体会一 工匠，早先是指从事手工活动的群体。为工匠者，必静其心，细其意，专于行，略于身外，乃成事业也。如今，工匠早已不局限于手工业群体，他们散布于各行各业，但他们身上，无不散发着浓厚的“工匠精神”。 工匠精神，是专注，是细心，是认真。更是一种忽略身外事物而把工作求精求秒的精神。

4、用手揉成面团。盖上保鲜膜，放置20分钟待醒，揉光滑即可。发面面团 发面的目的是使面团膨胀、使面筋软化，获得特殊的风味并便于成型。发面要借助酵母达到使面团松软的发酵效果。如制作面包、馒头、包子等都需要发面。

5、扎染既然是传承了千年的手工艺品，既然是代代相传的手工艺品，那么，扎染就可以说是一幅艺术作品，它的制作者就是这艺术作品的作者。任何艺术家总是要将自己的理想和自己的心态倾注到作品中去的。从总的情况上看，扎染是千年传承的作品。

6、学习插花艺术的心得体会 首先如果你要是学习插花艺术的 话你肯定是非常喜欢这个行业 你才去学习的。目前。插花这个行业。深受女孩子喜欢。学习时间也比较短。上手快。一般在。一个多月左右。基本上都可以学会了。并且现在市场上学习花艺的。朋友们。大多数都往店面里嫁 接了很多新的技术。比如说。化妆。