小班音乐袋鼠妈妈反思,小班音乐袋鼠妈妈重难点

幼儿园中班音乐教案及反思三篇

1、【篇一】幼儿园中班音乐教案及反思：袋鼠妈妈上学去 活动目标：能创编动作大胆表现歌曲内容。体验表现袋鼠妈妈的动作和表情的乐趣。活动准备：物质准备：袋鼠妈妈头饰、大口袋、布绒袋鼠玩具、音乐《袋鼠妈妈上学去》、播放器。活动指导：以神秘的口吻导入，激发幼儿的活动兴趣。

2、教师播放音乐，提问，幼儿倾听表达：听了这段音乐，你们听到前后有不一样的地方吗？猜猜“哪一段是种子生长？哪一段是种子破土而出？”幼儿第二次完整欣赏、感受音乐。分段欣赏、理解音乐形象并创编种子的生长过程。（1）请幼儿做小种子，来表现种子的生长过程。

3、中班音乐公开课教案及教学反思1 教学目标： 初步掌握绕腕组合动作。 复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成。 喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德。 教学准备： 录音机；《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》、《健康歌》音乐磁带；垫子。

4、幼儿园中班教案《春天来了》含反思 篇1 活动目标： 欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。 感受歌曲欢快的旋律。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、中班音乐教案 篇1 【活动目标】 感受乐曲的欢快气氛，能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪，喜欢参加音乐活动。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 随歌曲旋律唱出来。 【活动重点难点】 重点：感受乐曲的欢快，能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪。

6、幼儿在教师的带领下分散进行游戏。创编蝴蝶造型，再次游戏。师：小朋友，你们知道毛毛虫最后会变成什么吗？那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶！（请幼儿做出蝴蝶造型）完整进行游戏，比一比哪只蝴蝶最漂亮。

幼儿园音乐教案《袋鼠妈妈》

1、音乐游戏《袋鼠》是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻乐见的动感教材。中班幼儿对妈妈还有一定的依赖性，他们真的希望能像小袋鼠一样每天呆在妈妈的袋袋里，与妈妈做游戏。幼儿园音乐教案《袋鼠妈妈》2活动时间：20xx 年xx月xx日活动名称 ：袋鼠妈妈活动目标： 体验音乐游戏的乐趣。学唱歌曲。

2、幼儿园小班教案袋鼠妈妈含反思 篇1 活动名称： 袋鼠妈妈。 活动目标： 通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作； 喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏； 锻炼幼儿的团结协作能力。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 材料准备：4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木。

3、听歌曲《袋鼠妈妈》，初步熟悉歌曲 幼儿边听音乐，边看教师和一个小朋友进行表演。幼儿边表演边学唱歌曲 幼儿自由组合进行《袋鼠妈妈》的音乐游戏。

4、短片欣赏。袋鼠妈妈很爱自己的.小乖乖，她的胸前有一个袋袋，像口袋一样，叫做育儿袋，是用来养育、保护自己小袋鼠的袋袋。

求助小班语言教案《袋鼠妈妈》

幼儿园小班教案袋鼠妈妈含反思 篇1 活动名称： 袋鼠妈妈。 活动目标： 通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作； 喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏； 锻炼幼儿的团结协作能力。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 材料准备：4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木。

游戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

听歌曲《袋鼠妈妈》，初步熟悉歌曲 幼儿边听音乐，边看教师和一个小朋友进行表演。幼儿边表演边学唱歌曲 幼儿自由组合进行《袋鼠妈妈》的音乐游戏。

短片欣赏。袋鼠妈妈很爱自己的.小乖乖，她的胸前有一个袋袋，像口袋一样，叫做育儿袋，是用来养育、保护自己小袋鼠的袋袋。

袋鼠妈妈，胸前有个大口袋。大口袋里，装着袋鼠娃娃。袋鼠娃娃，胸前有个小口袋。小口袋里，装着布娃娃。袋鼠妈妈爱袋鼠娃娃。袋鼠娃娃爱布娃娃。布娃娃笑嘻嘻地说：“我有两个好妈妈，一个小妈妈，一个大妈妈。”袋鼠妈妈要出去。大口袋装着袋鼠娃娃，小口袋装着布娃娃。

袋鼠妈妈小班教案及反思

袋鼠妈妈小班教案及反思1 活动目标 了解袋鼠和袋鼠的育儿袋，感受活动的快乐。能够情绪愉快的参加音乐游戏，体验相亲相爱的感觉。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

教师、幼儿分别扮演袋鼠妈妈、袋鼠娃娃和布娃娃只个角色，排练表演故事。道具：袋鼠妈妈、袋鼠娃娃头饰，大布袋、围兜以及布娃娃道具、糖果等。

我想到了小班下学期的一首歌曲“袋鼠妈妈”，结合《纲要》中提出的：要求幼儿能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，以及孩子独立能力的培养，我设计了本次语言活动。活动目的：通过活动学会指读汉字：小袋鼠、妈妈抱、好宝宝。通过本节活动增强幼儿的独立性。

幼儿园小班教案

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。

与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。