穷人教学设计及反思,穷人教学反思教学反思简短

六年级语文《穷人》教案

《穷人》是列夫托尔斯泰的作品。关于列夫托尔斯泰，我们的学生其实并不陌生，三年级下册学的《七颗钻石》就是他的作品。虽然这两篇文章的文体不一样，但反映的都是人间真情。

下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。

善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。渔夫整天靠打渔为生，孩子们没有鞋穿，整天光着脚跑来跑去，只能勉强填饱肚子。穷人中的嗯【ng】读第二声。

作品语言规范、浅近，篇幅大多短小，故事生动有趣，寓意明显而富有教育意义，像《李子核》《狼来了》，已为全世界儿童所熟知。选入小学语文课本中的《七颗钻石》也是他写的。

六年级上册语文第 14 课《穷人》是一篇描写贫困家庭生活的小说。在这篇文章中，作者通过细致入微的细节描写展现了穷人的艰辛生活。

选入小学语文课本中的《七颗钻石》也是他写的。《穷人》的写作背景《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。

六年级语文上《穷人》教学设计

1、在俄国资产阶级民主革命 *** 时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢侈，道德堕落；而广大劳动人民的生活却极端贫困，但他们的道德情操却高尚淳朴，这时，作者写了一篇小说叫《穷人》，今天我们就一起来学习这篇小说的其中一部分。

2、重难点： 体会桑娜、渔夫的优秀品质。 学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。 教学准备： 小黑板 教学过程： 　复习旧知，导入新课。

3、以下是我为大家整理的有关小学六年级语文穷人说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学六年级语文穷人说课稿 篇1 【说教材】 《穷人》是统编六年制小学语文第12册第四单元的一篇讲读课文，是俄国著名作家列夫·托乐斯泰写的一篇小说。